Choreografija Camille Moten. John Evans nuotrauka. „Dance Informa“ susėdo su Jeffu Friedmanu, MFA šokių programos įkūrėju ir direktoriumi Rutgerso universiteto Mason Gross menų mokykloje, ir sužinojo, kuo programa yra tokia ypatinga. Norėdami iš tikrųjų suprasti programos kūrybinę potraukį, pirmiausia turite žinoti keletą dalykų apie jos kūrėją.
Friedmanas yra įgijęs profesinį architektūros išsilavinimą ir ypač pasitelkdamas konkrečiai vietovei reikalingas savo architektūros žinias, naudodamas šokį, tyrinėja faktinių vietų poveikį aplinkai. Daugelį metų jis šoko San Franciske „Oberlin Dance Collective“ (dabar ODC / Dance) kolektyve, gastroliaudamas šalies ir tarptautiniu mastu su kitais šokėjais, fotografais, grafikos dizaineriais, vizualiaisiais menininkais ir muzikantais. Grupė reguliariai dirbo su pagrindinėmis Kalifornijos operomis, kurdama didžiulius pastatymus, kurie subūrė visas narių disciplinas. Šis tarpdisciplininis darbas padarė ilgalaikį poveikį Friedmanui, kuris ir toliau vertina ir skatina tarpdisciplininius tyrimus savo kasdieniame meniniame gyvenime.
repetuojantis šokis
Elizabeth Malone choreografija. John Evans nuotrauka.
Nepaisant sėkmės šokyje, jam buvo sunku išlaikyti menininko gyvenimo būdą ir galiausiai nusprendė tęsti šokių istorijos ir teorijos daktaro laipsnį UC Riverside, daugiausia dėmesio skirdamas žodinei istorijai. Jis atliko didelį projektą, apklausdamas AIDS sergančius žmones San Franciske, siekdamas integruoti teoriją su praktika kaip tvaria meno platforma. Jo darbas su AIDS aukomis neišvengiamai paskatino choreografiją, pasireiškusią iš nesuskaičiuojamų daug galvoje šokančių istorijų. „Raumenų atmintis“, kūrinys, kuris buvo šios Friedmano gyvenimo dalies baigiamasis skyrius, apkeliavo visą pasaulį.
Friedmaną 2003 m. Pasamdė Rutgerso universiteto Mason Gross meno mokyklos dekanas George'as Staffordas, norėdamas sukurti „Dance MFA“ programą. Dėl gyvybingumo klausimų dėl mažo dėstytojų skaičiaus tuo metu Friedmanui buvo pavesta pirmiausia sukurti EDM (šokių edukacijos) programą. Tai suteikė URM daug laiko marinuotis jo galvoje. Tai prasidėjo 2017 m., O 2019 m. Klasė buvo pirmoji programos absolventų grupė. Friedmanas pradėjo tyrimą su esminiu klausimu:
Jessica Featherson. John Evans nuotrauka.
Koks šio laipsnio tikslas gana netvarioje visatoje?
baleto barre
Vienas tvarumo raktas iš anksto paaiškėjo. 'Mes gyvename globaliame pasaulyje, todėl turime suteikti studentams galimybę tapti pasaulio piliečiais', - sako Friedmanas, pasisakydamas prieštaravimo ir optimizmo užuominą. „Yra sudėtingos problemos, į kurias reikia atkreipti dėmesį, kurios niekur nedingsta, ir mes turime būti estetiniai problemų sprendėjai. Mūsų absolventai turi būti ne tik kūrėjai, bet ir mokytojai bei patarėjai, kad jų karjera būtų tvaresnė “.
Siekdami tokios plačios misijos, URM studentai raginami įsidarbinti 10 pasirenkamųjų kreditų nieko - slauga, robotika, juoda moterų literatūra - kad ir koks būtų jų smalsumas. Šių „nemokamų“ kreditų tikslas yra padėti skatinti ir palaikyti kūrybiškumą, atitolinant nuo bendros minties, kad profesinio mokymo pakanka vien tik sau. Visi studentai privalo būti baigę bent penkerius metus nuo bakalauro studijų programos, turintys „realaus pasaulio“ patirties ir galimybę naudotis ta patirtimi informuodami savo darbą.
Pedagogika taip pat yra pagrindinis „Dance MFA“ akcentas. „Aš dirbau šešerius metus doktorantūros ir ne vieną pedagogikos pamoką!“ Kritinė pedagogika yra neištirtas kelias daugelyje bakalauro programų. „Rutgers“ URM daugiausia dėmesio skiria mokymui, orientuotam į studentus, nagrinėja socialinio teisingumo klausimus ir tai, kaip juos galima išspręsti per pedagogiką, studentai yra skiriami ne visą darbo dieną dirbančiais dėstytojais (PTL), todėl mokymas realiose klasėse yra nedelsiant pritaikomas.
Kiri Avelaro choreografija. John Evans nuotrauka.
„Dance MFA“ yra 60 kreditų intensyvi dvejų metų programa. Pirmojo kurso studentai vasaros pabaigoje pradeda pedagogikos pamokas ir yra paskiriami PTL pirmųjų metų rudenį ir pavasarį. Antrosios vasaros pabaigoje jie pateikė prospektą ir pradeda disertaciją. Disertacija trunka visus antrus metus ir susideda iš kūrybinio projekto ir darbo, taip tenkinant vieną iš pagrindinių programos įsipareigojimų susieti praktiką ir teoriją. Studentai palaiko komitetą ir savo kūrybinius projektus pristato antrųjų metų kovo viduryje, o atitinkami darbai turėtų būti pateikti balandžio viduryje. Galiausiai, antrų metų gegužę, studentai gina abu savo darbo komponentus.
Olivia Washington Instagram
Vyresniosios tezės skyrėsi nuo spektaklio instaliacijų meno muziejuose iki ekranizuoto šokio iki įtraukiančio šokio teatro, o šį eksperimentų ir tarpdisciplininių tyrinėjimų platumą puoselėja Mason Gross dėstytojai.
Norėdami gauti daugiau informacijos apie MFA šokių programą Mason Gross meno mokykloje, apsilankykite www.masongross.rutgers.edu/dance/programs-of-study/mfa .
Charly Santagado iš Šokis praneša.
rekomenduota jums
