Šokių Studijos Savininkas

Mokytojas, naudojantis VAL studentų vertinimo programą.

Jei kada nors svarstėte galimybę raštu pateikti vertinimus savo šokių mokiniams, tačiau jautėtės apimtas užduoties sudėtingumo, esate ne vienišas. Kaip pedagogai, akivaizdus formaliojo atsiliepimo atvejis. Studentai ir jų mokantys tėvai turi teisę žinoti, kaip jiems sekasi ir kaip jie galėtų tobulėti.

Vertinimai gali apimti (ir turėtų) apimti techninę pažangą, taip pat pastabas dėl studentų požiūrio ir taikymo. Ar jūsų studijos tėvai šiuo metu žino, kaip gerai jų vaikas užsiima pamoka? Ar jie žino, ar jie teigiamai prisideda prie klasės patirties? Ar tėvai žino jaunesniems mokiniams, ar jų vaikas gali laikytis nurodymų, parodyti gerus socialinius įgūdžius, ar jie gerai klausosi?

Jennifer Tell, VAL (internetinė studentų vertinimo programa) įkūrėja ir studijos savininkė daugiau nei 20 metų, rado daug teigiamos naudos formalizuodama grįžtamąjį ryšį savo pačios šokių studijoje. „Tėvams teikiami atsiliepimai iš tikrųjų padėjo suvaldyti jų lūkesčius, ypač apie įdėjimo ir klausymo laiką“, - paaiškina Tellas. „Tėvai gali grįžti į savo vaiko vertinimą, kad sužinotų, kur jiems sekasi ir kur juos reikia tobulinti. Mano mokytojai ir aš galėjome grįžti atgal į ankstesnį vaiko vertinimą, kai tėvams iškilo klausimas apie galimybes / vietą / būsimas klases “.

Mokytojams vertinimas yra lengvas būdas valdyti mokinių pažangą ir tikslus. Idealiu atveju mokytojai turėtų įvertinti studento sugebėjimus sezono pradžioje ir vėliau iš naujo įvertinti tuos pačius įgūdžius ir požiūrį. Atviras ir sąžiningas mokytojų, mokinių ir tėvų bendravimas sumažina konfliktus ir kuria pasitikėjimą.

Studentams vertinimai yra svarbūs jų tolesniam augimui. Tai suteikia jiems tikslią jų įgūdžių lygio ir bendro požiūrio klasėje vaizdą. Jie tiksliai žino, ką turi dirbti, ir sritis, kuriose jie yra puikūs.

Sezono pabaigos vertinimuose taip pat gali būti pateikiamos individualios rekomendacijos kiekvienam studentui, atsižvelgiant į jų pažangą ir atsiliepimus.

Nesvarbu, ar jums reikėjo įsitikinti grįžtamojo ryšio galia, ar ne, vis dar išlieka įprasta kliūtis, kad tai iš tikrųjų „įvyktų“. Daugelis šokių studijos savininkų ir mokytojų priešinasi oficialių atsiliepimų apie savo mokinius ir tėvus pateikimo galimybėms dėl dviejų paprastų priežasčių: tai užima daug laiko ir sunku valdyti. Anksčiau oficialus šokių mokytojų, studentų ir jų tėvų atsiliepimas buvo tiesioginis interviu metų pabaigoje ir, nors ir vertingas, gali užtrukti daug laiko, ypač didesnėse studijose. Be to, gali būti sunku rasti abiem šalims priimtiną susitikimų laiką.

Įveskite VAL. Tai žaidimą keičianti, patogi naudoti platforma, skirta supaprastinti raštiškų vertinimų kūrimą visiems. Prisiregistruoti lengva. (Galite net išbandyti ir nemokamai sukurti penkis įvertinimus.) Visas nustatymas užtruks pažodžiui minutes, įskaitant visišką paskyros pritaikymą, įskaitant savo logotipą, kad žinotumėte prekės ženklą.

Rubrikos, kaip grįžtamojo ryšio priemonės bendrojo ugdymo srityje, yra gerai priimtas būdas pranešti apie mokinių rezultatus. VAL naudojasi rubrikomis, padedančiomis lengvai (tiesiogine to žodžio prasme, pelės paspaudimu) sukurti atskirus studentų vertinimus. Paprasčiau tariant, rubrika yra vertinimo šablonas, skirtas įvertinti rezultatus pagal konkrečius kriterijus. VAL jau yra dvi pavyzdinės rubrikos (viena nuo trejų iki šešerių metų ir viena septynerių ir daugiau metų), ir nors jos yra pakankamai išsamios, kad būtų galima naudoti „kaip yra“, jos taip pat yra visiškai pritaikomos. Be to, galite sukurti visiškai pritaikytą rubriką, kad atitiktų jūsų konkrečius poreikius.

Lauren simpson vyras

Pridėję savo rubriką, paprasčiausiai įtraukiate mokinius, paskiriate mokytoją ir jums sekasi. Tiesiog pakvieskite savo instruktorius į platformą, kad jie taip pat galėtų atlikti įvertinimus. Tada vartotojai gali pasiekti VAL iš savo kompiuterių arba iš savo prietaisų, o tai turėtų (pašalinti) pasiteisinimus!

Patikrinkite www.val-eval.com daugiau detalių.

Jane Grech iš Šokis praneša.