Autorius Emily Yewell Volin.
Ar kada pagalvojote apie šokio magistro laipsnio įgijimą ir pagalvojote, ką tiksliai uždirbs šis laipsnis? Ar yra koks nors konkretus darbas, kurį domina šokis? „Dance Informa“ kalbėjo su Kalifornijos valstijos universiteto - Long Byčo, Arizonos universiteto, Niujorko universiteto Tischo menų mokyklos ir Kalifornijos meno instituto absolventų šokių programų dėstytojais, norėdami išgirsti savo įžvalgas apie šokio magistro laipsnio siekimą.
Kodėl verta siekti šokio diplomo?
Dr. Colleen T. Dunagan, docentė ir absolventų patarėja, Kalifornijos valstijos universiteto Šokio katedra - Long Byčas
Šokių magistro laipsniai (M.A., M.F.A., Ed.D. ir Ph.D.) atlieka dvi pagrindines funkcijas. Pirma, jie suteikia erdvės, išteklių ir patarimų, kaip paremti tikslinį šokio tyrimą aukštesniuoju lygmeniu. Tai darydami, jie suteikia žmonėms galimybę iš naujo pažvelgti į discipliną ir savo praktiką iš naujų perspektyvų ir tyrimo požiūrio palaikančioje intensyvių studijų ir dialogo aplinkoje. Antrosios pakopos šokio studijos paruošia asmenis karjerai kaip šokio pedagogams ir kaip prisidedantiems prie šokio srities atliekant choreografiją ir mokslinius tyrimus.
Šokių mokyklos „CalArts“ MFA disertacijos šokių koncertas „Niekada nelyginis ar lyginis“, kurį sukūrė Anne C Moore. Scott Groller nuotr
Stephanas Koplowitzas, dekano fakultetas - choreografija, baigiamųjų darbų seminaras, Kalifornijos meno institutas
Yra kelios priežastys siekti M.F.A. šokyje:
- Norėdami praturtinti savo kūrybinį procesą. Jūs turite galimybę per trumpą laiką pakelti savo darbą, kaip choreografą ar atlikėją, į kitą lygį. Ištekliai, kuriuos M.F.A. programa gali palengvinti darbą su šokėjais, įsigyti repeticijų vietą ir kt. Be to, dirbate aplinkoje, kurioje gausu atsiliepimų ir daug bendraujate su bendraamžiais, meno mentoriais, studentų kolegomis kaip bendradarbiais ir būsimais profesionaliais bendradarbiais.
- Galbūt užpildyti žinių spragas, t. Y. Skaitmenines technikas (vaizdo, garso ir kt.), Ir įsigilinti į kitų teorinių sampratų tyrimus.
- Kai kuriems norint įgyti daugiau atlikėjo patirties (jei URM programa palaiko atlikimą).
- Įgyti patirties dėstymo ir pedagogikos srityse, kad būtų galima pasiruošti universiteto ar kolegijos darbams.
Michael Williams, profesorius, Arizonos universiteto šokio mokykla
Šokių magistro laipsnis suteikia šokio menininkui galimybę išskleisti savo sparnus, išbandyti naujus šokio / choreografijos meno būdus ir atrasti naujus kelius bei metodikas, kurie tikrai gali pagražinti menininko žinias ir kompetenciją. Mokymasis yra visą gyvenimą trunkanti evoliucija, tačiau kelerius metus daug dėmesio skiriama žinių ir meniškumo didinimui, kai siekiama šokio magistro laipsnio.
Menų magistro laipsnis tradiciškai yra 30 vienetų, o magistro laipsnis - 30 vienetų. (Dailės magistrų) laipsnis yra 60 vienetų. Nors kiekvienas laipsnis kiekvienoje jį siūlančioje programoje yra šiek tiek kitoks, paprastai magistro laipsniui reikės reikšmingų tyrimų, analizės ir rašymo. Turint M.F.A., šis tyrimo / rašymo komponentas yra, tačiau tikrasis akcentas yra tolesnis tavo, kaip atlikėjo ir (arba) choreografo, artistiškumo ugdymas.
Arizonos universiteto šokių studentas Corey Campbellas „Tai džiazo dalykas“, kurį choreografavo Michaelas Williamsas. Edo Floreso nuotrauka.
Daria Kendus, Tischo menų mokyklos šokių skyrius Niujorko universitete
Šokėjai gali baigti šokio laipsnį, nes būsimoms mokymo galimybėms universiteto aplinkoje reikalingas minimalus M.F.A. laipsnį daugeliu atvejų. Magistro laipsnis leidžia menininkams tobulinti ir tirti pedagoginius ir choreografinius įgūdžius, kurti naujas techninio ilgaamžiškumo strategijas ir tobulinti atlikimo artistiškumą. Menininkai taip pat gali tyrinėti šiuolaikinius šokio ir naujosios žiniasklaidos įgūdžius, remdami kūrybinį darbą ir savireklamą.
visu spinduliu
Kokias aukštojo mokslo laipsnį įgijusių šokėjų galimybės įsidarbinti baigus studijas?
Michaelas Williamsas, Arizonos universiteto šokio mokykla
Joks laipsnis negarantuos užimtumo. Tačiau šokių menininkai / pedagogai, turintys daugybę įgūdžių, turėję prasmingų pasirodymo galimybių ir turintys daugybę perspektyvų šokio mokymuose / švietime, gali pasinaudoti ieškančiais darbo. Magistrantūros studijos leidžia atlikti reikšmingą metamorfozę visose šiose srityse. Daugeliui kolegijų / universitetų šokio profesoriaus pareigų reikia magistro laipsnio, dažniausiai baigiamojo laipsnio, kuris šokyje yra M.F.A.
Stephan Koplowitz, Kalifornijos meno institutas
Dažniausia M.F.A. įsidarbinimo galimybė yra mokymas, tačiau M.F.A. gali paruošti šokėją bet kokiai kitai profesinei aplinkai: šokio / meno administravimui, meninei / choreografinei karjerai scenoje ar skaitmeninėje srityje, verslumo srityse tiek mene, tiek už jos ribų.
Tischo meno mokyklos URM studentai. Nuotrauka mandagiai NYU.
Mūsų M.F.A. alumai šiuo metu dėsto įvairiose aukštojo mokslo įstaigose visoje šalyje. Mes taip pat turime M.F.A. studentai, dirbantys menininkais / administratoriais (įmonės valdyme), nepriklausomi choreografai ir didelių institucijų meno vadovai. Mes turime alumus, dirbančius skaitmeninių menų / šokių srityje, vadovaujančius šokiams kameros darbams ir užsidirbantiems pragyvenimui per šokio dokumentaciją ir redagavimą.
choreografų balius
Yuanyuan Wang, URM, yra Pekino šokio teatre gastroliuojančio pasaulio meno vadovas, Jacquesas Heimas - „Diavolo“ šokio teatro meno vadovas, Laura Gorenstein Miller - „Helios“ šokio teatro meno vadovė ir Mary Ann Kellogg (buvusi „Twyla Tharp“ narė) ) dabar daug dirba televizijos ir kino pramonėje kaip choreografas. Kiti M.F.A. absolventai dėsto kolegijose ir universitetuose abiejose pakrantėse bei Europoje ir Azijoje.
Kokie įgūdžiai, mokymai ir patirtis verčia gerą kandidatą studijuoti šokį?
Stephan Koplowitz, Kalifornijos meno institutas
Geras kandidatas yra tas, kuris turi kelerių metų „tikrojo pasaulio“ šokio menininko patirtį ir gali eksponuoti choreografinių darbų, sukurtų ne akademinėje aplinkoje, portfelį. Mes ieškome žmogaus, kuris aiškiai pasakoja apie savo meninius tikslus ir poreikius, atneša brandų požiūrį į meno kūrimą, yra intelektualiai smalsus ir nori pasinerti į intensyvią „CalArts“ kūrybinę ir mokymosi aplinką.
Neseniai Kalifornijos valstijos universitete, Long Byče, vykusiame fakulteto šokių koncerte Irene Kleinbauer, Tamara McCarty ir Christianas Fajardo atlieka Geraldo Caselio „Proxima“. Nuotrauka © Gregory R. R. Crosby
Michaelas Williamsas, Arizonos universiteto šokio mokykla
A B.A. arba B.F.A. šokyje paprastai yra būtina sąlyga daugumai absolventų šokių programų. Tačiau visada ištirkite tą reikalavimą. Mes, Arizonos universitetas, priėmėme šokėjus, turinčius kitus bakalauro laipsnius, kai tas asmuo turi išsamų šokio pagrindą. Tokiam studento profiliui be šokio laipsnio dažnai prireiks papildomų kursinių darbų, kad būtų galima tinkamai pagrįsti, pavyzdžiui, šokio istoriją ir kineziologiją. Mes ieškome magistrantų, kurie ant stalo atneštų išsiugdytų atlikėjo ir (arba) choreografo įgūdžių. Svarbiausia, kad potencialūs kandidatai turi parodyti tikrąjį troškulį mokytis ir dėl to būti energingi. Jie turi būti atviri naujoms mintims, perspektyvoms ir idėjoms. Tik taip galima pasiekti reikšmingą augimą.
Daria Kendus, Tischo meno mokykla Niujorko universitete
Kandidatai turi turėti gyvenimo patirties ir profesionalaus lygio atlikimo patirtį - tam natūraliai reikėjo aukštos kvalifikacijos šokėjos tiek techniškai, tiek performatyviai. Mes ieškome dosnių, bendradarbiaujančių, pagarbių menininkų. Kandidatai taip pat turi turėti pilietybę.
Dr. Colleen T. Dunagan, Kalifornijos valstijos universitetas - Long Byčas
Būtini įgūdžiai, mokymai ir patirtis tiems, kurie stoja į šokio programas, žinoma, priklauso nuo siekiamo laipsnio. Geriausias M.F.A. kandidatai turi supratimą apie bent vieną aukštesnio lygio techniką ir tvirtą choreografijos mokymą, turėdami daug žinių ir mokymų apie kitas technines sistemas ir šokio studijų sritis. CSU Long Beach programoje idealus kandidatas įgis baleto ir šiuolaikinių įgūdžių. Be to, stipriausi kandidatai nori investuoti į intensyvų šokio, kaip praktikos tyrimą, daugiausia dėmesio skirdami savo supratimui apie atlikimą ir choreografiją ne tik fiziškai treniruodamiesi, bet ir atlikdami papildomus tyrimus bei žinodami šokio ir šokio sąsajas. kitos disciplinos.
Viršutinė nuotrauka: Niujorko universiteto Tischo menų mokyklos šokių skyriaus studentai.
rekomenduota jums
